Czym jest sprawozdanie (relacja)?
Sprawozdanie (relacja) to wypowiedź, w której opisujesz wydarzenie, w którym uczestniczyłeś(-aś) lub które widziałeś(-aś) na własne oczy. Najważniejsze jest przedstawienie faktów w kolejności chronologicznej (co było najpierw, co potem, co na końcu). Najczęściej pisze się je w czasie przeszłym. Sprawozdanie może dotyczyć np. wycieczki, koncertu, spotkania klasowego, zawodów sportowych czy wydarzenia szkolnego.
Co powinno zawierać sprawozdanie?
- Czas, miejsce i okoliczności — kiedy i gdzie odbyło się wydarzenie oraz z jakiej okazji.
- Cel — po co tam byliście / jaki był powód udziału.
- Przebieg wydarzeń — opis kolejnych etapów: co robiliście, co się działo, w jakiej kolejności.
- Ocena wydarzeń — krótka opinia: co Ci się podobało, co zaskoczyło, co było trudne, czy warto powtórzyć.
Tekst sprawozdania ma formę ciągłą i jest wyrównany do lewej strony.
Przydatne zwroty i sformułowania
- W zeszły piątek / W ubiegłym tygodniu / W sobotę rano…
- Wydarzenie odbyło się w… / Spotkaliśmy się na…
- Celem wyjścia było… / Chcieliśmy…
- Najpierw… Następnie… Potem… Na koniec…
- W pewnym momencie… Ku naszemu zaskoczeniu…
- Atmosfera była… / Organizacja okazała się…
- Uważam, że… / Moim zdaniem… / To doświadczenie nauczyło mnie…
Najczęstsze błędy
- Brak chronologii — przeskakiwanie między wydarzeniami utrudnia zrozumienie tekstu.
- Za mało konkretów — samo „było fajnie” to za mało; lepiej dodać 2–3 szczegóły (co dokładnie się podobało i dlaczego).
- Brak oceny — na końcu koniecznie dopisz krótką opinię.
- Niewłaściwy czas — sprawozdanie zwykle piszemy w czasie przeszłym.
Przykład 1 (sprawozdanie z wycieczki)
W minioną środę nasza grupa z kursu języka polskiego pojechała na wycieczkę do Torunia. Spotkaliśmy się o siódmej rano przed dworcem, ponieważ celem wyjazdu było poznanie miasta i wspólna integracja.
Najpierw pojechaliśmy pociągiem, a po przyjeździe przeszliśmy na Stare Miasto. Przewodnik opowiadał o historii Torunia, a my oglądaliśmy mury obronne i rynek. Potem weszliśmy do muzeum poświęconego Mikołajowi Kopernikowi. Najwięcej emocji wzbudziły interaktywne stanowiska, dzięki którym mogliśmy lepiej zrozumieć, jak obserwowano niebo dawniej.
Po południu mieliśmy czas wolny. Część osób poszła na obiad, a ja z koleżanką kupiłam pamiątki i spróbowałam lokalnych pierników. Na koniec spotkaliśmy się przy autokarze i wróciliśmy do domu późnym wieczorem.
Wycieczka była bardzo udana. Dowiedziałam się wielu ciekawych rzeczy, a przy okazji spędziłam czas w miłej atmosferze. Chętnie pojechałabym na podobny wyjazd jeszcze raz.
Przykład 2 (sprawozdanie z wydarzenia szkolnego)
W zeszłym miesiącu w naszej szkole odbył się dzień sportu. Impreza miała miejsce na boisku obok budynku, a jej celem była promocja aktywności fizycznej i wspólna zabawa uczniów z różnych klas.
Najpierw nauczyciel wychowania fizycznego podzielił nas na drużyny i wyjaśnił zasady. Następnie rozpoczęły się konkurencje: bieg na krótkim dystansie, skok w dal i przeciąganie liny. Później odbył się mecz siatkówki, w którym grały dwie najstarsze klasy. W trakcie zawodów kibice głośno dopingowali zawodników, a organizatorzy dbali o porządek i bezpieczeństwo.
Na koniec wręczono dyplomy oraz drobne nagrody. Zrobiliśmy też wspólne zdjęcie całej grupy, a potem wróciliśmy na lekcje.
Moim zdaniem to wydarzenie było świetnie zorganizowane i pomogło nam lepiej się poznać. Najbardziej podobała mi się dobra atmosfera i to, że każdy mógł wziąć udział w konkurencjach.